domingo, 9 de junho de 2013

Deixe aqui suas respostas.

Atividades:

Após estudar a aliteração, há no decorrer do poema? Explique.
Perceba as repetições de algumas vogais que damos o nome de assonância. Qual o valor expressivo dessas vogais no poema?
A representação dessas vogais foi reproduzida aleatoriamente?
Qual o valor de sentido dessas aliterações e assonâncias?
A utilização das consoantes oclusivas [t], [g], [k], [p] no poema enfatiza qual efeito sonoro? 

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